10 geniale Ideen für Klimaschutz Projekttage an Schulen

Stephan — Sat, 23 Apr 2022 13:09:36 +0000

10 geniale Ideen für Projekttage

zum Thema Nachhaltigkeit an deiner Schule

Die Welt ist im Wandel. Nachhaltigkeit, als gelebter Wert, ist dadurch präsenter denn je – auch an Schulen. Ein Projekttag ist eine super Möglichkeit darüber zu sprechen. Was man da so machen kann? Wir haben 10 kreative Ideen für dein Schulprojekt!

Idee 1: Speaker einladen

Wenn wir inspiriert sind, können wir Berge versetzen. Lade doch einen Speaker ein, der deine SchülerInnen auf das Thema einstimmt und für Klimaschutz begeistert. Überlege mal, ob es eine(n) Klimaaktivist(in) in eurer Region gibt. Eine weitere Idee ist eine(n) Influencer(in), die für das Thema #Nachhaltigkeit bekannt ist, zu engagieren. Oder gibt es vielleicht sogar eine(n) Schüler(in), die gut vortragen kann und Interesse an dem Thema hat? Mit einer kleinen Rede, einem Impulsvortrag oder Workshop einer inspirierenden Persönlichkeit hast du für den perfekten Start in den Projekttag gesorgt!

Idee 2: Repair-Café veranstalten

Wegwerf-Gesellschaft? Nein, danke: Über die Projekttage kannst du ein Repair-Café initiieren. Dafür braucht es eigentlich nur einen Raum und SchülerInnen oder LehrerInnen, die Spaß am reparieren und technisches oder handwerkliches Geschick haben. Ein kaputtes Fahrrad, ein Laptop der einfach nicht mehr will oder eine zerrissene Jeans? All das kann im Repair-Café gerettet werden!

Bei „Run & Collect“ wir Plastikmüll aufgesammelt, während man rennt. Sport & Umweltschutz in einem!

Idee 3: Sponsorenlauf – Run & Collect! veranstalten

Nur Plastikmüll sammeln gehen? Zu langweilig! Organisiere doch lieber einen Sponsorenlauf, bei dem die Teilnehmenden laufen UND Müll sammeln. Ansässige Unternehmen und Organisationen machen bestimmt gerne mit und sponsern einen kleinen Betrag pro gelaufenen Kilometer. Wo die Spende am Ende hingeht? Da haben deine SchülerInnen bestimmt gute Ideen!

Idee 4: Schulgarten anlegen

Ein Projekttag wäre doch ein guter Startschuss für einen gemeinsamen Schulgarten. Dafür braucht es nur ein Plätzchen auf dem Schulgelände, etwas Erde und ein paar Samen oder Setzlinge. Eine Projektgruppe kann dann einen Schulgarten anlegen, von dem alle SchülerInnen und LehrerInnen langfristig profitieren. Das ist übrigens eine tolle Idee um die Mensa zu integrieren. Vielleicht gibt es dort ja MitarbeiterInnen, die Lust haben, dieses Projekt zu organisieren?

Idee 5: Break-Out-Gruppen bilden

Das Klima schützen kann nur, wer versteht, WARUM das Klima geschützt werden sollte. Information und Verständnis sind wichtige Grundpfeiler für einen erfolgreichen Klimaschutz. Verteile Themenbereiche wie Ökosystem, Mobilität, Energiegewinnug, Folgen des Klimawandels, usw. an Gruppen. Diese können Ihr Thema recherchieren und anderen SchülerInnen vorstellen. Aber bloß nicht langweilig – wie wäre es mit einem Video? Einem Song? Einem Gedicht? Oder Social Media Posting?

Idee 6: E-Learning nutzen

Ein sehr zeitgemäßer Ansatz für eure Projekttage, ist der Einsatz eines E-Learnings zum Thema Nachhaltigkeit. Dank digitaler Möglichkeiten können hier moderne, interaktive Formate, wie etwa Infografiken, Lernvideos oder ein Podcast zum Einsatz kommen. Wir selbst haben ein E-Learning zum Thema Nachhaltigkeit an Schulen entwickelt – schau es dir hier gerne mal an.

Welche DIY’s von Pinterest, Instagram & Co wolltest du schon immer ausprobieren?

Idee 7: DIY-Nachmittag veranstalten

Auf Pinterest, YouTube oder Instagram wimmelt es nur so von DIY Anleitungen für Naturkosmetik, Upcycling oder anderen nachhaltigen Ideen. An einem DIY Nachmittag, kannst du ein paar ausgewählte Ideen davon mit deinen SchülerInnen testen. Was du dafür brauchst, hängt natürlich ganz davon ab, welche DIY’s du auswählst. Unser Tipp: Selbstgemachte Peelings aus Kaffeesatz und Olivenöl kommen immer gut an!

Idee 8: Schulmaterial Intervention durchführen

Jetzt wird’s spannend: Lass deine SchülerInnen mal alle Schulmaterialien, von Bleistift bis Taschenrechner, auf dem Tisch ausbreiten. Überlegt dann, welchen Einfluss jedes Stück auf die Umwelt hatte bzw. noch hat. Dafür könnt Ihr gemeinsam oder in Gruppenarbeit die Materialien, den Herstellungsprozess und ggf. sogar den Nachhaltigkeitsbericht der Marke ansehen. Ihr werdet überrascht sein! Enden sollte diese Idee natürlich mit einem positiven Twist: Jede(r) Schüler(In) überlegt sich, wo er/sie in Zukunft nachhaltigere Entscheidungen treffen kann.

Idee 9: Klima Prima Ideenbox aufstellen

Ja, es ist genau so simpel wie es klingt: Eine Box, in die SchülerInnen ihre Ideen zum Klimaschutz werfen. Während der gesamten Projekttage kannst du Ideen sammeln, die deiner Schule helfen können nachhaltiger zu werden. Vielleicht gibt es bei euch ja eine Klima-AG (siehe nächster Punkt), die Lust hat sich der Integration der Vorschläge in den Schulalltag anzunehmen.

Idee 10: Klima-AG gründen

Klimaaktivist(inn)en aufgepasst – wie wäre es, an der eigenen Schule aktiv zu werden? So ein Projekttag kann ein toller Zeitpunkt sein, um Mitglieder für eine Klima-AG zu werben. Die SchülerInnen in der AG können sich regelmäßig treffen und langfristig dafür sorgen, dass der gute Geist der Nachhaltigkeits-Projekttage erhalten bleibt. Bei der Gründung kannst du deinen SchülerInnen helfen, einen Namen, ein Logo und ein Ziel zu definieren.

Bonus: Werdet kreativ!

Das war es auch schon – 10 fantastische Ideen für deine Schule zum Thema Nachhaltigkeit. Ich hoffe, du kannst die ein oder andere Idee an deiner Schule umsetzen. Und nun zum Schluss noch ein Tipp: Fokussiere die Projekttage an deiner Schule darauf, wie ihr aus der KlimaKrise eine KlimaChance machen könnt!

Viel Spaß und gutes Gelingen!

[dssb_sharing_buttons columns=“3″ btn_padding=“||0px||false|false“ use_global_sharing=“on“ global_sharing_image=“custom_image“ global_custom_image=“https://deussmedia.de/wp-content/uploads/2022/02/Untitled_Artwork-3-Kopie-e1650643501755.webp“ _builder_version=“4.17.3″ _module_preset=“default“ share_font_size=“12px“ custom_margin=“-17px|||||“ border_radii_main=“on|5px|5px|5px|5px“ global_colors_info=“{}“][dssb_sharing_button button_text=“Auf Facebook teilen“ _builder_version=“4.17.3″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][/dssb_sharing_button][dssb_sharing_button social_network=“whatsapp“ button_text=“Auf Whatsapp teilen“ _builder_version=“4.17.3″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][/dssb_sharing_button][dssb_sharing_button social_network=“email“ button_text=“Per E-Mail teilen“ _builder_version=“4.17.3″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][/dssb_sharing_button][/dssb_sharing_buttons]

Der Beitrag 10 geniale Ideen für Klimaschutz Projekttage an Schulen erschien zuerst auf Stephan Deuss Media.

Lernreise und Reiseleiter

Stephan — Fri, 22 Apr 2022 18:54:41 +0000

Lernreise und Reiseleiter

Alles Einsteigen Bitte!

Um zu verstehen, wie ein wirksames E-Learning erstellt werden kann ist es unbedingt notwendig, die Zielgruppe, die Lerninhalte und das Lernziel zu kennen und zu verstehen. Hierbei kann es helfen, einen geschichtlichen Rahmen in Form von einer Lernreise zu beschreiben.

Das Konzept der Lernreise stellt eine Sichtweise für Lernprozesse dar und ermöglicht somit einen Perspektivwechsel. Zudem liefert es den Rahmen für eine Geschichte die erzählt werden kann. Betrachtet man einen Lernprozess als Lernreise, gelten für beide die gleichen Bedienungen. Eine (Lern)-Reise und ein Lernprozess haben ein Ziel. Das Erreichen des Ziels steht für das Verstehen und Beherrschen der Lerninhalte. Sobald man an diesem Ziel ankommt endet die Reise. Nun besteht der Großteil einer Reise jedoch nicht aus dem Ziel sondern dem Weg der zurückgelegt wird. Und wie jeder weiß, ist der Weg das Ziel (sorry für den Kalenderspruch).

So weit so gut, doch wer unternimmt die Reise? Das ist zum Einen der (Lern-) Reisende sowie der Reiseleiter. Der Reiseleiter gibt die Route vor und hilft dem Reisenden, sein Ziel zu erreichen. Zwar befinden sich beide auf dem gleichen Weg, jedoch haben sie einen anderen Fokus. Der Lernreisende interessiert sich für die Sehenswürdigkeiten. Für den Reiseleiter sind diese nicht von Bedeutung. Er hat die Aufgabe, dem Reisenden den Besuch der Sehenswürdigkeiten zu ermöglichen. Um dieser Aufgabe nachzukommen, muss er möglichst viele Informationen über den Reisenden, die Sehenswürdigkeiten und das Reiseziel sammeln, um eine ansprechende Reiseplanung zu erstellen.

Lehrende und Lernenden befinden sich auf einer Ebene.

Übersetzen wir diese Sichtweise nun auf ein E-Learning. Da ein direkter Austausch mit Lernenden nur erschwert stattfinden kann, muss die Sichtweise des Lehrenden angepasst werden. Ein Lehrender, der sich primär als Sender und Verteiler von Informationen sieht, wird die Lerninhalte nicht zielführend vermitteln können. Der Perspektivwechsel der Lernreise stellt den Lehrenden auf eine Ebene mit dem Lernenden und präsentiert ihn hauptsächlich als Unterstützer. Das reine Verteilen von Informationen rückt in den Hintergrund.

Lehren und Lernen wandelt sich in unserer immer digitaler werdenden Zeit. Um den Ansprüchen von modernem Lernen gerecht zu werden, kann ein erzählerischer Rahmen wie die Lernreise helfen. Machen Sie sich klar, wer Ihre Lernenden sind, welches Lernziel verfolgt wird und bereiten Sie Ihre Lerninhalte entsprechend auf. Versetzen Sie sich in die Rolle eines Unterstützers, welcher das Erfassen von Informationen ermöglicht, statt diese nur zu verteilen.

Nehmen Sie gerne Kontakt mit mir auf, wenn ich Sie bei der Erstellung und Durchführung Ihres E-Learning unterstützen kann. Ich freue mich, von Ihnen zu hören!

Kontakt aufnehmen

[dssb_sharing_buttons columns=“3″ btn_padding=“||0px||false|false“ use_global_sharing=“on“ global_sharing_image=“custom_image“ global_custom_image=“https://deussmedia.de/wp-content/uploads/2022/02/Untitled_Artwork-3-Kopie-e1650643501755.webp“ _builder_version=“4.17.3″ _module_preset=“default“ share_font_size=“12px“ custom_margin=“-17px|||||“ border_radii_main=“on|5px|5px|5px|5px“ global_colors_info=“{}“ theme_builder_area=“post_content“][dssb_sharing_button button_text=“Auf Facebook teilen“ _builder_version=“4.17.3″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ theme_builder_area=“post_content“][/dssb_sharing_button][dssb_sharing_button social_network=“whatsapp“ button_text=“Auf Whatsapp teilen“ _builder_version=“4.17.3″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ theme_builder_area=“post_content“][/dssb_sharing_button][dssb_sharing_button social_network=“email“ button_text=“Per E-Mail teilen“ _builder_version=“4.17.3″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ theme_builder_area=“post_content“][/dssb_sharing_button][/dssb_sharing_buttons]

Der Beitrag Lernreise und Reiseleiter erschien zuerst auf Stephan Deuss Media.